Quelques annales du C. E. P., pour s'entraîner peut-être...

 

"Il est institué un certificat d'études primaires ; il est décerné après un examen public auquel pourront se présenter les enfants dès l'âge de onze ans. Ceux qui, à partir de cet âge, auront obtenu le certificat d'études primaires, seront dispensés du temps de scolarité obligatoire qui leur restait à passer"

[Loi Ferry du 28 mars 1882, article 6]

 

 

 

I. Certificat d'études primaires élémentaires - Vendée, 5 juin 1962

 

RÉDACTION

Premier sujet. Parmi les objets qui vous appartiennent, quel est celui auquel vous tenez le plus ? À quelle occasion l'avez-vous eu ? Pourquoi y attachez­-vous une si grande importance ?

Deuxième sujet. Le facteur apporte un colis à votre nom. Maman vous le remet. Votre impatience, vos émotions. votre joie.

Traduisez tout cela avec conviction dans une lettre à l'expéditeur du colis.

 

DICTÉE

Une voiture d'occasion

Mon père avait acheté une auto. Il avait la mécanique dans le sang. J'ai encore dans le nez l'odeur enivrante de son essence, le parfum que je préfère.

Je ne me souviens que des pannes. À tout moment, mon père descendait, tournait la manivelle, ouvrait le capot, minuscule comme un coffret à bijoux. Il délivrait ce parfum d'essence. Il tripotait. Ma mère rougissait de honte. Elle nous croyait la risée de tous. L'automobile s'arrêtait aux endroits les plus saugrenus. C'est son mouvement qui me paraissait anormal. Son état habituel était l'immobilité. Quand elle bougeait, je ne me sentais pas tranquille. Je pensais que ça ne durerait pas.

P. Guth.

 

QUESTIONS

I. Expliquez: Mon père avait la mécanique dans le sang ; le capot minuscule ; la risée de tous.

II. a) Pourquoi l'auteur dit-il : Il délivrait ce parfum d'essence ?

b) Quel souvenir conserve-t-il surtout de cette voiture ?

III. a) Fonction des mots ou groupes de mots : honte ; aux endroits les plus saugrenus ; nous (croyait).

b) Nombre et nature des propositions de la phrase : Quand elle bougeait, je ne me sentais pas tranquille.

 

RÉPONSES

I. Mon père avait la mécanique dans le sang : mon père était passionné de mécanique depuis toujours.

Le capot minuscule : le capot qui recouvrait le moteur était alors très petit, la disposition des organes mécaniques étant très différente de celle des voitures actuelles.

La risée de tous : l'objet de la moquerie de tous les spectateurs.

II.

a) L'auteur emploie le verbe "délivrer" parce que l'odeur d'essence était libérée quand le capot s'ouvrait. L'image du mot "parfum" vient de ce que cette odeur lui plaisait tant qu'il prenait plaisir à la comparer aux plus subtiles senteurs.

b) Avant tout, Il se souvient des pannes, cette voiture étant plus souvent immobilisée qu'en état de rouler.

III.

a) Honte : compl. de cause de rougissait.

Aux endroits les plus saugrenus : compl. de lieu de s'arrêtait.

Nous: c. o. d. de croyait.

b)

Quand elle bougeait : subord . conj., compl. de temps de la principale.

Je ne me sentais pas tranquille : Principale.

 

CALCUL

1. Un propriétaire veut donner un champ rectangulaire de 150 m de large valant 1200 F l'hectare en échange d'un pré triangulaire de 168 m de base et 75 m de hauteur, estimé 9 F l'are et planté de 8 peupliers valant 350 F chacun. Quelle est la valeur totale du pré planté en peupliers ?

Pour que l'échange soit juste, le propriétaire demande 953 F en même temps que ce pré. Combien doit mesurer la longueur du champ qu'il donne ?

Solution

Surface du pré : (168 x 75)/2 = 6 300 m2 = 6 300 ca 2 = 63 a.

Valeur du terrain triangulaire : 9 F x 63 = 567 F. Valeur des peupliers : 350 F x 8 = 2 800 F.

Valeur du pré planté de peupliers : 567 F + 2 800 F = 3 367 F. Valeur du champ rectangulaire : 3 367 F + 953 F = 4 320 F.

Surface du champ rectangulaire : 4 320 : 1 200 = 3.6 ha = 36 000 ca. = 36 000 m2.

Longueur du champ rectangulaire : 36 000 : 150 = 240 m.

II. Une ménagère achète 10 kg de prunes à 0,90 F le kg pour faire des confitures. Elle retire 2.5 kg de noyaux. Elle ajoute un poids de sucre égal à celui de la pulpe. Le sucre vaut 1,26 F le kg.

Elle fait cuire le mélange sur un réchaud électrique consommant 500 W à l'heure. La cuisson dure 1 h 30, elle fait perdre au mélange 1/5 de son poids. Le kWh d'électricité vaut 0,32 F.

1° Quel est le poids des confitures obtenues ?

2° On met la confiture dans des pots de 500 g. Combien pourra-t-on en remplir?

3° Quel est le prix de revient d'un pot ?

Solution

Prix d'achat des prunes : 0,90 F x 10 9 F.

Poids de la pulpe : 10 kg - 2, 5 kg  = 7, 5 kg.

Prix d'achat du sucre: 1,26 F x 7,5 = 9,45 F.

Poids de confitures obtenues : (7,5 kg x 2) x 4 = 12 kg = 12 000 g.

Nombre de pots obtenus : 12 000 : 500 = 24 pots.

Consommation électrique : (500 x 90)/60 = 750 W.

Dépense électrique : (0,32 F x 750)/1000 = 0,24 F.

Prix de revient total : 9 F + 9,45 F + 0,24 F = 18,69 F.

Prix de revient d'un pot : 18,69 F : 24 = 0, 78 F.

 

HISTOIRE

Article 10 : "Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses, pourvu que leur manifestation ne trouble pas l'ordre public établi par la loi".

- De quel texte est tirée cette phrase ?

- Qui l'a proclamé ?

- En quelle année ?

- Citez un autre droit reconnu par ce texte.

Que vous rappelle cette date : 14 juillet 1789 ?

 

Manuel Général n° 21, du 8 février 1964

 

 

II. Certificat d'études primaires élémentaires - Nord, 1963

 

Rédaction

1. Vous avez accompagné votre maman au marché. Chargés, et sous la pluie, vous rentrez à la maison ; mais au moment d'ouvrir la porte, votre maman ne retrouve plus sa clef. Racontez la scène.

II. Vous avez projeté, avec des camarades, de faire une excursion à Paris sous la conduite de votre maître. Vous écrivez à un de vos amis pour le décider à se joindre à votre groupe, en essayant d'être le plus persuasif possible. Faites la lettre en respectant la présentation (formules, date. etc.).

 

Orthographe

La leçon d'histoire

Les classes d'histoire avaient toujours lieu l'après-midi. On entendait partout des soupirs de satisfaction et les bras se croisaient tout seuls sur les tables. Le maître descendait de son estrade et venait s'asseoir parmi nous. Il ne lisait pas, il parlait, il racontait. Il lui arrivait de se lever, de tirer d'un coffre une carte qu'il suspendait au mur pour nous montrer les endroits où s'étaient passées les grandes choses qu'il nous enseignait. Cela ne ressemblait pas du tout à la classe. On aurait dit que l'instituteur devenait quelque chose comme un oncle qui aurait raconté à ses neveux les mille et une merveilles vues dans ses voyages. Nous étions suspendus à ses lèvres. C'était une heure enchantée.

Louis Guilloux

Questions

I. Relevez quatre expressions qui prouvent que ces enfants aimaient la leçon d'histoire.

II. Expliquez : les bras se croisaient tout seuls ; nous étions suspendus à ses lèvres.

III. Donnez la fonction des groupes de mots suivants : des soupirs de satisfaction ; d'un coffre ; les grandes choses.

IV. Recherchez dans le texte quatre propositions subordonnées relatives, écrivez-les et précisez la fonction de chacune d'elles.

Réponses

I.

a) Des soupirs de satisfaction.

b) Les bras se croisaient, tout seuls.

c) Nous étions suspendus à ses lèvres.

d.) C'était une heure enchantée.

II. Les bras se croisaient tout seuls : Les élèves prenaient eux-mêmes une attitude attentive sans qu'il soit besoin de le leur demander.

Nous étions suspendus à ses lèvres : nous avions hâte de l'entendre et l'écoutions avec avidité.

III.

a) Des soupirs de satisfaction : compl. d'objet direct de entendait.

b) D'un coffre : compl. circ. de lieu de tirer (origine).

c) Les grandes choses : sujet de s'étaient passées.

IV.

a) Qu'il suspendait : compl. de carte.

b) Où s'étaient passées les grandes choses : cornpl. de endroits.

c) Qu'il nous enseignait : compl. de choses.

d) Qui aurait raconté à ses neveux ces mille et une merveilles vues dans ses voyages : compl. de oncle.

 

Calcul

I. Vous achetez un vélomoteur et le marchand vous propose de verser 1/4 du prix à la commande et 1/3 du prix à la livraison. Il vous reste à payer 300 F.

1° Quel est le prix du vélomoteur ?

2° Vous payez 300 F huit mois après, augmentés d'un intérêt de 6 % : à combien vous reviendra le vélomoteur ?

Solution

1/4 = 3/12 ; 1/3 = 4/12 ; 300 F = 5/12 du prix total.

Prix du vélomoteur : 12/5 de 300 F, soit 720 F. Intérêt de 300 F. en 8 mois : (300 F x 6 x 8)/100 x 12) = 12 F.

Prix de revient : 720 F + 12 F = 732 F.

II.

1° Construire un trapèze rectangle ABCD de hauteur AB = 4 cm ; petite base BC = 3 cm ; grande base AD = 6 cm.

2° Si ce trapèze est un terrain dessiné à l'échelle 1/2500, quelle est la surface en ha du terrain ?

3° On divise le trapèze en deux triangles en traçant la droite AC. Quelle est la surface réelle de chaque triangle ?

Solution

Dimensions réelles du terrain :

AB : 0,04 m x 2500 = 100 m.

BC : 0, 03 m x 2500 = 75 m.

D : 0,06 m x 2500  = 150 m.

Surface : (150 m + 75 m) x 100/2 = 11 250 m2, ou 1, 125 ha.

Surface du triangle rectangle : (100 m x 150 m)/2 =  7500 m2.

Surface du deuxième triangle : 11 250 m2 - 7 500 m2 = 3 750 m2.

 

Histoire

1. Comment se procurait-on des esclaves dans l'Antiquité ? À quoi les employait-on ? Pour quelles raisons leur sort s'est peu à peu amélioré ?

2° À quels faits importants, et à quelles dates sont attachés les noms suivants : Godefroy de Bouillon, Villars, Vasco de Gama, Charles Martel ?

 

Géographie

1° Imaginez que vous partez d'Alger pour un voyage par mer autour du continent africain, en vous dirigeant d'abord vers l'est. Citez, en suivant un ordre rigoureux, quatre mers ou océans, un cap, un détroit, un canal, trois îles que vous rencontrez.

2° Quel est le chef-lieu de la Guyane ? Quelles sont les deux ressources essentielles du département ?

3° Quels sont les pays qui constituent le Royaume-Uni ?

 

Sciences

Écoles urbaines de garçons

1° Expliquez le mécanisme de la distribution de l'eau dans une commune. Donnez les avantages et les inconvénients du plomb en tant que métal utilisé pour les canalisations.

2° Qu'est-ce qu'un coupe-circuit ?

Écoles urbaines de filles

1° Quels sont les dangers qui menacent le bébé ? Précautions à prendre pour l'en préserver.

2° Qu'appelle-t-on sevrage du bébé ? Vers quel âge s'opère-t-il ?

Écoles rurales de garçons

1° Qu'est-ce que l'assolement ? Pourquoi le pratique-t-on ?

2° Citez les maladies de la pomme de terre.

Écoles rurales de filles

1° Qu'appelle-t-on sevrage du bébé ? Vers quel âge s'opère-t-Il ?

2° Qu'est-ce qu'un thermomètre à maxima et à minima ? Quelles indications donne-t-il ?

 

Manuel général, 1964

 

 

III. Certificat d'études primaires élémentaires Tarn-et-Garonne, Session de 1964, Examen unique

 

Rédaction

Premier sujet : En voiture automobile ou en car, bien installé sur votre siège, vous circulez sur une route de campagne. Sur une dizaine de kilomètres vous regardez avec intérêt le paysage et les gens qui défilent sous vos yeux. Racontez.

Deuxième sujet : Un cousin (ou une cousine) de votre âge va, comme vous, quitter l'école. Il vient de vous écrire en vous faisant part de la joie qu'il éprouve à ne plus jamais retourner en classe. Il a terminé sa lettre par cette interrogation : "Et toi, es-tu heureux ?" (ou heureuse). Répondez-lui.

 

Orthographe

Dans la salle à manger brûlait, dès le crépuscule, notre grosse lampe de cuivre, toujours bien fourbie, toujours un peu moite de pétrole. Nous venions travailler et jouer là, sous cette lumière enchantée. Maman, pour disposer les assiettes du couvert, repoussait en grondant nos cahiers et nos livres.

Ferdinand alignait avec minutie des caractères soigneusement moulés. Il écrivait, le nez sur la page. Il avait déjà grand besoin de lunettes. On ne s'en aperçut que plus tard. Joseph, les coudes sur la toile cirée, faisait semblant de répéter ses leçons, mais il lisait le journal posé devant lui, contre un verre. Cécile jouait sous la table et, de minute en minute, cessant de psalmodier "huit fois huit" et "huit fois neuf" je cherchais et taquinais du pied la petite sauvage.

Georges Duhamel [Écrire au tableau le nom de l'auteur]

 

Questions

1. - Donnez un titre à la dictée. Puis dites-nous le nombre d'enfants dont il est question dans ce texte. (3)

2. - Expliquez les mots ou expressions :

- en grondant

- Ferdinand alignait avec minutie des caractères

- la petite sauvage (3)

3.  Donnez les quatre premiers verbes du texte à l'imparfait de l'indicatif.

Pour chacun, relevez un groupe de mots complément. Précisez la nature de chaque complément. (4)

 

Calcul

I. - Calcul mental

1. - Un train part de Paris à 21 h 50. Il arrive à Montauban à 5 heures du matin. Durée du trajet.

2. - Vous avez 14 ans. Quel âge aurez- vous en l'an 2000 ?

3. - On met 45 l de vin en bouteilles de 75 cl. Combien remplit-on de bouteilles ?

4. - Un rectangle a 60 m de périmètre et 20 m de longueur. Quelle est sa surface ?

5. - Une automobile a parcouru 205 km à la vitesse horaire de 60 km. Calculer la durée du parcours en heures et minutes.

II. - Problèmes

Premier problème

Le vainqueur d'une course cycliste a accompli la distance totale de 209 km à la vitesse moyenne horaire de 39,600 km.

1°Calculer le temps en heures, minutes et secondes mis par le vainqueur pour couvrir la distance totale. (4 points)

2° Le coureur classé second a mis 3 mn 20 s de plus que le vainqueur. Sa­chant qu'il a franchi la ligne d'arrivée à 17 h 5 mn, calculer l'heure de départ de la course. (4 pts)

Deuxième problème

1° Construire avec précision un trapèze rectangle dont les bases mesurent respectivement 54 mm et 65 mm, et la hauteur 29 mm. (2 pts)

2° Ce trapèze représente un champ dessiné à l'échelle 1/200. Calculer la surface réelle du champ en centimètres. (3 pts)

3° On a répandu sur ce champ une couche de terreau dont le volume total est 345,10 m3. Calculer en centimètres l'épaisseur moyenne de la couche. (3 pts)

4° Un fossé perpendiculaire aux bases divise le champ en 2 parcelles : l'une rectangulaire, l'autre triangulaire. Tracer sur votre croquis une droite représentant le fossé. (1 pt)

5° La parcelle rectangulaire est plantée en pommes de terre : sachant que la récolte a produit à l'are 50 kg de tubercules valant 20 F le quintal, calculer le prix de vente des pommes de terre. (3 pts)

 

Sciences (Garçons et Filles)

1° Avez-vous déjà été vacciné ? Contre quelles maladies ? Indiquez ce qui distingue un vaccin et un sérum. Quand vaccine-t-on ? Quand injecte-t-on du sérum ?

2° Croquis de l'appareil respiratoire.

 

Histoire

Les lois scolaires de la Troisième République. Quel ministre les fit voter ? En quelles années ? Citez trois mots précisant les caractères de l'école publique en France.

 

Géographie

Croquis du Rhône et de ses affluents : placer 4 grandes villes sur le fleuve ou ses affluents.

 

Couture

Sur un morceau de tissu de 10 cm x 10 cm, tracer sur un côté un ourlet de 1 cm de large ; l'exécuter au point de côté.

Un bride à bouton.

 

 

L’École libératrice n° 27, du 26 mars 1965